Fortbildung
Mit dem systematischen Aufbau der Klaviatur lassen sich musiktheoretische Fragen sehr eindrücklich und bildhaft erklären – und sofort praktisch erlebbar machen. Schülerinnen und Schüler ohne jede Vorkenntnis spielen damit ein Lied im Fünftonraum in allen Dur-Tonarten und finden eine eigene Begleitung dazu.
Für Lehrerinnen und Lehrer allgemeinbildender Schulen, die Musik unterrichten – mit oder ohne Klavier als Hauptinstrument.
Diese Sichtweise ist nicht auf das Notenlesen begrenzt. Sie trägt genauso durch Musiktheorie, Gehörbildung und Rhythmus – und sie kommt ohne Vorwissen aus. Statt Regeln zu erklären, die erst Jahre später Sinn ergeben, wird jeder Zusammenhang an der Tastatur sichtbar und im selben Moment hörbar. Das funktioniert auch in Klassen mit sehr unterschiedlichem Vorwissen, weil alle am selben Bild arbeiten.
Ergebnis: Ein Bild, auf das Sie im gesamten Musikunterricht zurückgreifen können.
Ergebnis: Ein Weg zum Notenlesen, der auch die Schüler mitnimmt, die sonst abschalten.
Ergebnis: Theoriestunden, in denen gespielt statt abgeschrieben wird.
Ergebnis: Fertige Stundenbausteine plus ein digitales Übungswerkzeug für zu Hause.
Termine und Konditionen auf Anfrage; für Kollegien gilt ein Tagessatz unabhängig von der Teilnehmerzahl.
Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer erhält am Ende eine Teilnahmebescheinigung mit Modulübersicht und ausgewiesenem Umfang in Unterrichtseinheiten. Sie genügt in der Regel als Fortbildungsnachweis.
Das Zertifikat geht einen Schritt weiter. Es bekommt, wer alle Module besucht und zusätzlich eine kleine Praxisaufgabe einreicht – Sie zeigen darin, dass Sie ein Element der Methode einmal im eigenen Unterricht angewendet haben. Zur Wahl stehen:
Sie bekommen darauf eine persönliche schriftliche Rückmeldung von mir – keine Note. Wenn etwas noch nicht trägt, sagen wir das offen und Sie reichen einmal nach. Es fällt niemand durch; geschenkt wird das Zertifikat aber auch nicht.
Mit dem Zertifikat dürfen Sie die Fortbildung öffentlich angeben, sich als zertifizierte Lehrkraft der KoBaFu-Methode bezeichnen und das entsprechende Signet auf Ihrer eigenen Website verwenden. Auf Wunsch nehmen wir Sie in das Verzeichnis zertifizierter Lehrkräfte auf, über das Interessenten eine Lehrkraft in ihrer Nähe finden. Das Verzeichnis befindet sich im Aufbau – die ersten Absolventen stehen dort von Anfang an.
Nein. Sie sollten sich an der Tastatur zurechtfinden wollen – mehr nicht. Die Methode ist gerade für Lehrkräfte gedacht, die Musik unterrichten, ohne Klavier als Hauptfach studiert zu haben.
Schwerpunkt Grundschule und Sekundarstufe I; einzelne Bausteine tragen bis in die Oberstufe.
Ein Klavier oder Keyboard genügt. Mehrere Instrumente sind schön, aber keine Voraussetzung – ein guter Teil der Methode funktioniert an einer gezeichneten Tastatur.
Ja, genau dafür ist sie da. Das Materialpaket dürfen Sie im eigenen Unterricht einsetzen und für Ihre eigenen Schülerinnen und Schüler in der dafür nötigen Zahl ausdrucken. Nicht gestattet ist alles, was darüber hinausgeht: die Weitergabe an Kolleginnen und Kollegen, die Veröffentlichung, die Verwendung in eigenen Publikationen und jeder Verkauf.
Ja, dafür gibt es Konditionen für Schulklassen. Sprechen Sie mich an.
Nennen Sie mir Schulart, Zahl der Teilnehmenden und Ihren Wunschzeitraum – Sie bekommen ein Angebot mit Ablaufplan.
Anbieter der Fortbildung: Die Fortbildungen werden von Marc Oliver Kirsten als selbständigem Klavierpädagogen angeboten und durchgeführt. Vertragspartner ist damit Marc Oliver Kirsten persönlich, nicht die KoBaFu UG (haftungsbeschränkt), die diese Website betreibt.
Marc Oliver Kirsten · Bischofsweg 2 · 01097 Dresden · info@studierklavier.de · Steuernummer 202/238/07152